如果是单位补缴的,那么一般都可以计算工龄。工龄是指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间。工龄的长短标志着职工参加工作时间的长短,也反映了它对社会和企业的贡献大小和知识、经验、技术熟练程度的高低。一共有三种计算方法,如下:
第一、连续计算法。
例如,某职工从甲单位调到乙单位工作,其在甲、乙两个单位的工作时间应不间断地计算为连续工龄。如果职工被错误处理,后经复查、平反,其受错误处理的时间可与错误处理前连续计算工龄的时间和平反后的工作时间,连续计算为连续工龄。
第二、合并计算法。
是指职工的工作经历中,一般非本人主观原因间断了一段时间,把这段间断的时间扣除,间断前后两段工作时间合并计算。如精简退职的工人和职员,退职前和重新参加工作后的连续工作时间可合并计算。
第三、工龄折算法。
从事特殊工种和特殊工作环境工作的工人,连续工龄可进行折算。如井下矿工或固定在华氏32度以下的低温工作场所或在华氏100度以上的高温工作场所工作的职工,计算其连续工龄时,每在此种场所工作一年,可作一年零三个月计算。在提炼或制造铅、汞、砒、磷、酸的工业中以及化学、兵工等工业中,直接从事有害身体健康工作的职工,在计算其连续工龄时,每从事此种工作一年,作一年零六个月计算。
职工教育经费年初余额是否需要调减,主要取决于是否存在上年结转未扣除的职工教育经费。
如果当年发生的职工教育经费低于限额,同时有上年结转未扣的职工教育经费,此时涉及调减。因为上年发生的职工教育经费在上年会计利润前扣除了,本年会计利润没扣过,但本年税法让扣,产生税会差异,需要进行调减。在今年的填报中,可以填写负数,做下调减。这部分支出端的费用需要减去,进行调减。要实现这种调减,可以在职工教育经费的支出端做出记录,并将记录与期初结存结合起来,进行考虑。
另外,可以根据有关财务制度对调减部分做出审批,以确保调减正确性。
职工普惠并非在全国范围内都能使用,而是仅在某些特定地区或特定企业中提供。
具体能否使用职工普惠服务,需要根据您所在的地区和所在企业的相关政策而定。建议您向您所在的企业或当地相关部门咨询有关职工普惠的详细信息。