安吉白茶，浙江省湖州市安吉县特产，国家地理标志产品。安吉白茶外形挺直略扁，形如兰蕙；色泽翠绿，白毫显露；叶芽如金镶碧鞘，内裹银箭，十分可人。冲泡后，清香高扬且持久。滋味鲜爽，饮毕，唇齿留香，回味甘而生津。
安利柯是《爱的教育》这部作品的主人公，他是一个品学兼优的四年级小学生。在故事中，发生了很多与他有关的主要事件，以下是一些典型的例子：
1. 十月份主人公开学：故事从安利柯的十月份开始，他认识了老师，也结识了同桌。
2. 班上发生欺负同学的行为：安利柯所在的班级里，有同学遭受欺负，他对此表示了强烈的愤慨和反对。
3. 学校故事的讲述：安利柯在学校里聆听了许多故事，这些故事让他学到了很多道理，也丰富了他的想象力。
4. 与同学的关系：安利柯在学校里认识了不少人，有可怜的卡洛西，身体瘦弱的德罗西等。他与同学们建立了深厚的友谊，学会了理解和包容别人。
5. 与克莱谛的吵架事件：安利柯与同学克莱谛发生了一次吵架，起因是克莱谛碰到了安利柯的胳膊，墨水把纸弄脏了。虽然后来证明是无意的，但这次事件让安利柯反思了自己的行为。
6. 每月故事的分享：安利柯的老师会在课堂上分享一些每月故事，这些故事教育了安利柯，让他学会了如何面对生活中的困难和挫折。
这些事件都在《爱的教育》这部作品中有所体现，通过这些事件，我们可以了解到安利柯的成长过程和他所面临的各种挑战。
古诗有：
1、《绍兴乙卯张安国为右史明清与仲信兄梁举善郭》 宋·王明清
凄凉宝钿初分际，愁绝清光欲破时。
留与人间作佳话，绿窗琼户老蛛丝。
2、《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅》 宋·赵蕃
杉自谁人种，梅从何代栽。
腹空雷有击，根古土无培。
要是百年物，曾经几客来。
直哉虽见录，清矣可遗材。
3、《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌》 宋·晁公溯
去蜀游东吴，举头望赤霄。
君之门九重，觚棱郁岧嶢。
是中盛文物，簪笔立汉朝。
规摹觉地雄，气象知天高。
4、《八声甘州（怀张安国）》 宋·王质
海茫茫、天北与天南，吾友定安归。
闻濡须江上，皖公山下，驾白云飞。
莽苍空郊虚野，古路立斜晖。
颜跖皆尘土，苦泪休挥。
5、《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有》 宋·陆游
滴沥珠玑翠壁间，遭时曾得奉龙颜。
栏倾甃缺无人管，满院松风昼掩关。
6、《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有》 宋·陆游
行殿凄凉迹已陈，至今父老记南巡。
一泓寒碧无今古，付与闲人作主人。
7、《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有》 宋·陆游
我是江南桑苎家，汲泉闲品故园茶。
只应碧缶苍鹰爪，可压红囊白雪芽。
8、《宿安国简公院（一作安国寺静居法师故院）》 唐·无可
雨后清凉境，因还欲不回。
井甘桐有露，竹迸地多苔。
幡映宫墙动，香从御苑来。
青龙旧经疏，寥落有谁开。
9、《留守舍人张公安国闻维筑亭题其榜曰朝阳既去》 明·张维
日边清切以文鸣，立对朝阳欲问程。
笔落生春变寒谷，诗来将喜破愁城。
檐前水到乘槎便，天际山横与槛平。
准拟公归道过此，小留觞咏集簪缨。
10、《立春日，病中邀安国，仍誧率禹功同来·仆虽》 宋·苏轼
斋居卧病禁烟前，辜负名花已一年。
此日使君不强喜，早春风物为谁妍。
青衫公子家千里，白发先生杖百钱。
曷不相将来问病，已教呼取散花天。