三年级下册的八个方向是语文、数学、外语、科学、音乐、体育、美术、品德。语文和数学是学生学习的重点科目,它们是学生进行思维锻炼和培养逻辑思维能力的基础课程。
外语让学生学习日常生活中必需的英语,科学让学生了解自然和社会等方面的知识,音乐和美术培养学生的创造力和审美能力,同时使学生的心灵得到愉悦满足。
体育则让学生身体健康,锻炼体能。
品德教育则让学生了解道德规范,懂得礼貌和良好品德意识的培养。这八个方向是学生全面发展和提高素质的必要课程,对于培养未来优秀的社会人才有着重要的作用。
三年级下册八个方向指的是东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。这八个方向常常出现在地理、数学等学科中,也是日常生活中常用的术语。东方是太阳升起的方向,西方是太阳落下的方向,南方和北方则是地球上的两个极点。
东南方就是介于东方和南方之间的方向,而东北方则是介于东方和北方之间的方向。西南方则介于西方和南方之间,而西北方则介于西方和北方之间。对于学习地理、导航、旅游等方面来说,了解这八个方向的含义和使用方法是非常重要的。
一、生字词过关
性格 一卷布料 取货 夹袄 夸奖 服务 衬衫 负责 手艺 漏雨 喂养 胖驴 做贼 灰狼 莫非 厉害 抱住 架子 胶水 粘住 偏心
二、多音字辨析
缝 féng(缝补)
fèng(缝隙)
夹 jiá(文件夹、夹生)
jiā(夹衣、夹被)
卷 juǎn(卷发)
juàn(卷子)
旋 xuán(旋转)
xuàn(旋风)
粘 zhān(粘贴)
nián(粘性)
折 zhē(折腾)
zhé(折纸)
shé(折本)
涨 zhǎng(涨潮、涨落)
zhàng(高涨、头昏脑涨)
三、词句段运用
(1)顾客蹭的一下子跳了起来:“这么慢啊!”
(2)椰子扑通一声掉进水里。
【讲解】
“蹭的一下子”表现了人物内心的着急,“扑通一声”写出了椰子掉进水里的声音,加上拟声词让句子变得更加真实、生动了。
【仿写】
(1)他用力一推,门(哐的一声)开了。
(2)小明一回到家,就(咕咚咕咚)喝了一大碗水。
2.照样子,用自己的话转述别人的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
【讲解】
转述别人的话要做到以下几点:
(1)要理解别人说的意思,准确转述。
(2)别人说的话中第一、第二人称要改变。
第一人称“我”改成第三人称“他、她”。
第二人称要根据提示语来改。见举例:
①姐姐说:“你说得对,我就这样做。”(这里的“你”应该改成”我”。)姐姐说,我说得对,她就这样做。
②老班长说:“我没照顾好你们。”(这里的“你们”应该改成“我们”。)老班长说,他没照顾好我们。
③老师对小明说:“你冤枉了小红。”(这里的“你”指提示语中的“小明”。)老师对小明说,小明冤枉了小红。
(3)语气词要省去,反问句要改成陈述句:
举例:
二郎神对孙悟空说:“不给你点颜色看看,怎么知道我的厉害?”(直述句)
二郎神对孙悟空说,给孙悟空点颜色看看,让孙悟空知道他的厉害。(转述句)
(3)提示语不变,冒号改成逗号,引号去掉。
3.反问句改成陈述句
白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!
白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子什么都做不了。
四、课文内容巩固
25.慢性子裁缝和急性子顾客
故事发生在冬天,急性子顾客找到慢性子裁缝做棉袄,慢性子裁缝说服急性子顾客在他这儿做衣服,第二年冬天来拿。第二天,急性子顾客提出想把棉袄改成夹袄,裁缝答应了。第三天,急性子顾客提出把夹袄改成夏天的短袖衬衫,裁缝也答应了。第四天,顾客提出把短袖衬衫接上袖子改成春装。裁缝先表示不行,后又表示不用接袖子也能做春装,因为他根本还没开始裁料。
26.方帽子店
课文讲了一家方帽子店从来只做方帽子,一直拒绝改变。后来,有了卖各式各样帽子的新帽子店,人们有了更多更好的选择,方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们一个道理:不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。
27.漏
课文讲了老公公、老婆婆饲养了一头小胖驴,老虎想吃驴,贼想偷驴。一个雨夜,老虎和贼不怀好意地来到老公公、老婆婆家。老婆婆说自己不怕狼,也不怕虎,就怕“漏”,因而老虎和贼都认为这个“漏”比自己还厉害。老虎和贼都以为对方是“漏”,因此吓得落荒而逃,老虎和贼好不容易才摆脱了对方。可是因为贪心,他们又打算返回去吃驴和偷驴,结果在歪脖子老树下再一次相遇,又都误以为“漏”来了,吓得双双滚下山坡,都吓晕了过去。天亮了,还是老婆婆的家,小胖驴安然无恙,屋顶却真漏了。
28.枣核
“枣核”只有枣核那么大,夫妻两人为长不大的枣核发愁,但枣核很勤快,学了很多本领。一年大旱,县衙门把庄稼人的牛、驴都牵走了,枣核趁着天黑用计把牛、驴牵回了村子。县官和衙役们把枣核带回县衙治罪,在大堂上,小巧灵活的枣核反而巧妙地惩治了县官,然后大摇大摆回家了。
五、日积月累
《大林寺桃花》的诗意:四月正是平地上百花凋零殆尽的时候,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来。
诗人以大林寺和人间的春色做对比,表达了诗人的惊喜之情。