1.计数器：计数器是数学学习中常用的教具之一，可以帮助学生理解数的概念，如数的顺序、大小比较等。计数器通常由一系列珠子或数字组成，可以手动操作或电子显示。
2.小棒：小棒也是一年级数学学习中常用的学具之一，可以用来表示数字，帮助学生理解数的组成和加减法运算。
3.图形卡片：图形卡片可以用来教授学生认识不同的图形，如正方形、长方形、圆形等。这些卡片通常配有图形和名称，方便学生记忆和理解。
4.时钟模型：时钟模型是帮助学生认识时间的教具之一，可以帮助学生理解时间的概念，如小时、分钟、秒等。时钟模型通常配有指针和数字，可以手动操作或电子显示。
5.数学游戏盒：数学游戏盒是一种集合了多种数学游戏的教具，可以帮助学生通过游戏的方式学习数学知识，如数数、加减法、比较大小等。
此外，还有一些其他的教具和学具，如口算练习卡片、计算圆盘、数的组成练习卡片等，也可以根据学生的需要和教师的教学安排进行选择和使用。
一年级下册数学中，拆数法**通常是指将一个数字拆分成几个特定数字的和**。
拆数法在一年级数学教学中，主要是帮助学生理解数字的组成，以及如何将一个数字分解成其他数字的组合。具体来说，拆数法的教学可能包括以下几个要点：
1. **确定拆分的数字**：首先需要明确要拆分哪个数字。
2. **拆分的份数**：决定将数字拆分成几个部分。
3. **拆分的具体要求**：是否每份的数量有最小或最大限制。
4. **避免重复和遗漏**：在拆分时要确保不重不漏，即每种拆分方法只计算一次。
5. **凑十法**：这是一种特定的拆数方法，通过拆分和组合数字来凑出整十的数，便于进行加减法计算。
6. **破十法和平十法**：这些是用于教授孩子们如何通过拆分数字来进行加减法的技巧。
7. **有序枚举**：在拆分数字时，可以按照一定的顺序来列举所有可能的拆分方式，例如从小到大或从大到小。
总的来说，拆数法是一种基础的数学技能，它不仅帮助学生加深对数字结构的理解，还为学习更复杂的数学概念打下基础。在教学过程中，家长和老师可以通过具体的例题和练习来引导学生掌握这一技能。
在一年级下册数学中，最大或最小能填的数值取决于题目的难度和要求。对于一些基础的比较大小题目，最大或最小通常为10以内的数字。
在更高难度的比较和排序问题中，最大或最小可以超过10，但通常不会超过100。此外，最大或最小还可能因为数字的范围限定而有所不同。对于学生而言，需要好好学习数学知识，通过练习来提高自己的计算能力和逻辑推理能力，以便更好地应对各种数学问题。