幼儿园数学教学应该以趣味性为主，注重情境营造，采用多种教学方法。游戏是幼儿学习数学的重要方式，如拼图、积木、算珠等，能锻炼幼儿思维和动手能力。分类归纳和比较大小的活动，可以让幼儿学会掌握数学概念。
数学教学过程中应尊重每个幼儿的特点，有的喜欢看图画，有的喜欢听故事，有的喜欢动手做实验，老师应该根据他们的兴趣点差异，选择相应的讲解方法。
幼儿园数学属于教育领域中的早期数学教育。在幼儿园数学教育中，重点是通过游戏、实际操作和故事情节等方式，引导幼儿建立数学概念，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
幼儿园数学教育注重培养幼儿对数学的兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习基本的数学概念，如数字、形状、大小、比较、分类等。
幼儿园数学破十法是一种基础的数学教学方法。教师可以先让幼儿学习数1、2、3的意义，然后指导幼儿掌握数值序列，依次向后数数到十。
教师还可以利用教具，通过数独、拼图等游戏来帮助幼儿认识数字，并鼓励他们进行简单的计数活动。
此外，通过与颜色、形状、大小等属性的搭配，幼儿底数可逐渐增加，如这个方形有几个小正方形？使用这样的例子，可以帮助幼儿初步认识乘法和除法，并让幼儿感受到学习数学的乐趣。